2015年11月12日上午，為提高我市通用技術教師實踐操作技能和教育科研能力，由湛江市教育局和我院共同舉辦的通用技術教師實踐操作技能培訓暨廣東省基礎教育課程改革項目《構建“二位一體”通用技術地方課程資源整合研究》開題報告會在我院一號會議室舉行。湛江市教育局教育研究室李智明老師、我院羅斌副院長和70多名全市中學老師參加了開班儀式。

 

   （羅斌副院長致歡迎詞）

    開班儀式上，羅斌副院長代表學院致歡迎詞，對參加培訓的領導和老師們表示熱烈的歡迎。在講話中，羅副院長給參加培訓的老師們介紹了我院辦學歷史、辦學理念、辦學層次等基本情況。他希望老師們在這次培訓里能有所收獲，有一個難忘的學習之旅，回去以后都能成為學校的教學和科研骨干，為推動湛江教育教學的改革發(fā)展作出新的貢獻。

  

 

（湛江市教育局李智明老師作開題報告）

    湛江市教育局教育研究室李智明老師作了開題報告，并對通用技術教師實踐操作技能培訓提出三點要求。一是要珍惜學習機會、努力學習技術；二是要聽從安排和指揮，服從管理；三是學習結束后要上交學習心得體會。

（開班儀式現(xiàn)場）

    據(jù)悉，本次培訓為期兩天，參加人員為湛江市各縣（市、區(qū)）教育局教研室通用技術教研員、課題實驗學校老師和課題組成員和各中學通用技術教師。培訓內容為廣東省基礎教育課程體系改革研究項目《中小學專題教育和地方課程體系整合研究——構建“二位一體”通用技術地方課程資源整合研究》開題報告和通用技術教師實踐操作技能培訓。（圖/文/秋刀魚）